Instructional dimensions study : the search for effective classroom processes /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Cooley, William W.
Ente Autore: University of Pittsburgh. Learning Research and Development Center
Altri autori: Leinhardt, Gaea
Natura: Libro
Lingua:English
Pubblicazione: Washington, D.C. : Arlington, Va. : ERIC ; Computer Microfilm International [distributor], [1978]
Serie:ED 167 580.
Soggetti:
Compensatory education > United States.
Teaching > Technique.
Education, Primary > United States.

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Collocazione: A3:AD01E0 F05567
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