Humanizing the school; curriculum development and theory

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Crary, Ryland Wesley, 1913-
Format:	Bog
Sprog:	English
Udgivet:	New York, Knopf [1969]
Fag:	Education > Philosophy. Curriculum change.

Detaljer om beholdninger fra CARM 1 Store
Klassifikationsnummer:	A2:AH33A0 B03743
Kopi 1	Tilgængelig Reservér”

Lignende værker