The relationship of grouping practices to the education of the gifted and talented learner /

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書目詳細資料
主要作者: Rogers, Karen B.
企業作者: National Research Center on the Gifted and Talented (United States)
格式: 圖書
語言:English
出版: Storrs, CT : NRC/GT, 1991.
叢編:Research-based decision making series ; no. 9102.
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索引號: F11044
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