The relationship of grouping practices to the education of the gifted and talented learner /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Rogers, Karen B.
מחבר תאגידי: National Research Center on the Gifted and Talented (United States)
פורמט: ספר
שפה:English
יצא לאור: Storrs, CT : NRC/GT, 1991.
סדרה:Research-based decision making series ; no. 9102.
נושאים:
תיאור
תיאור פיזי:xx, 65 p. ; 28 cm.
ביבליוגרפיה:Includes bibliographical references.