Rogers, K. B. (1991). The relationship of grouping practices to the education of the gifted and talented learner. NRC/GT.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Rogers, Karen B. The Relationship of Grouping Practices to the Education of the Gifted and Talented Learner. Storrs, CT: NRC/GT, 1991.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Rogers, Karen B. The Relationship of Grouping Practices to the Education of the Gifted and Talented Learner. NRC/GT, 1991.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.