Curriculum: quest for relevance.

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Van Til, William (comp.)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Boston, Houghton Mifflin [1971]
Θέματα:
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:ix, 390 p. 24 cm.
Βιβλιογραφία:Includes bibliographical references.
ISBN:0395112540