Process-product relationship in fourth grade mathematics classrooms /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Good, Thomas L., 1943-
مؤلف مشترك:	National Institute of Education (U.S.)
مؤلفون آخرون:	Grouws, Douglas A.
التنسيق:	كتاب
اللغة:	English
منشور في:	Washington, D.C.- : Arlington, Va. : ERIC ; Computer Microfilm International [distributor], [1975]
سلاسل:	ED 125 907.
الموضوعات:	Mathematics > Study and teaching (Primary) > United States. Primary school teaching.

الوصف
وصف المادة:	"Final report of National Institute of Education Grant NEG-00-3-0123"
وصف مادي:	118 leaves : ill. ; 28 cm.

مواد مشابهة