Towards achievement and acceptance : classroom studies of mildly intellectually handicapped children /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Henry, Margaret, 1931-
التنسيق: كتاب
اللغة:English
منشور في: St. Lucia, Qld. : University of Queensland Press, 1981.
الموضوعات:
الوصف
وصف المادة:Mentally handicapped children. Teaching. Brisbane. Case studies (ANB/PRECIS SIN 0475939)
وصف مادي:359 p. : ill. ; 22 cm.
بيبلوغرافيا:Bibliography: p. 356-359.
ردمك:0702215597