The effects of the Science Curriculum Improvement Study (SCIS) on science achievement of selected sixth trade students /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Hoover, John Michael, 1925-
Korporativní autor: Oregon State University
Médium: Diplomová práce Kniha
Jazyk:English
Vydáno: Ann Arbor, Mich. : University Microfilms International, [19--]
Témata:

CARM 1 Store

Informace o exemplářích z: CARM 1 Store
Signatura: A2:AN37E0 C06065
Jednotka 1 Dostupné  Požadavek