The effects of the Science Curriculum Improvement Study (SCIS) on science achievement of selected sixth trade students /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Hoover, John Michael, 1925-
Autor corporatiu: Oregon State University
Format: Thesis Llibre
Idioma:English
Publicat: Ann Arbor, Mich. : University Microfilms International, [19--]
Matèries:

CARM 1 Store

Detall dels fons de CARM 1 Store
Signatura: A2:AN37E0 C06065
Còpia 1 Disponible  Fer una reserva