Humanizing the school; curriculum development and theory

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Crary, Ryland Wesley, 1913-
Formato: Livro
Idioma:English
Publicado em: New York, Knopf [1969]
Assuntos:
Descrição
Descrição Física:xi, 481, ix p. 22 cm.
Bibliografia:Bibliographical references included in "On extended readings" (p. 471-481)