Humanizing the school; curriculum development and theory

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Crary, Ryland Wesley, 1913-
Ձևաչափ:	Գիրք
Լեզու:	English
Հրապարակվել է:	New York, Knopf [1969]
Խորագրեր:	Education > Philosophy. Curriculum change.

Նկարագրություն
Ֆիզիկական նկարագրություն:	xi, 481, ix p. 22 cm.
Մատենագիտություն:	Bibliographical references included in "On extended readings" (p. 471-481)

Նմանատիպ նյութեր