Humanizing the school; curriculum development and theory

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Crary, Ryland Wesley, 1913-
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, Knopf [1969]
Schlagworte:
Beschreibung
Beschreibung:xi, 481, ix p. 22 cm.
Bibliographie:Bibliographical references included in "On extended readings" (p. 471-481)